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- 2026-04-23 发布于江西
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人教版六年级上册语文教案《有的人》教学设计之二
教学目标：
知识目标：朗读课文，了解课文内容。
能力目标：学习课文的表达方法。
情感目标：引导学生树立正确的人生目标。
教学过程：一、创设情境，导入新课：
引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉
精神的评价，带人新课时的学习。
二、介绍作者和写作背景。
三、初读诗歌，整体感知诗歌的基本内容。
1．听朗读带，或者教师范读全诗。
2．学生自由朗读全诗，思考：这首诗的体裁是怎样的?
四、品读诗歌，理解诗歌内容。
1．学生齐读诗歌。
(1)诗歌的首节
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