生物组课题结题汇报.ppt

《高中生物课堂有效教学》结题汇;一、选题背景三、课题界定二、;一、选题背景1.课程改革的需;二、理论基础1.建构主义学习理;三、课题界定“有效;四、研究目标与内容1.课题;四、研究目标与内容1.课题;四、研究目标与内容2.课题;(4)高中生物概念教学策略的研;（1）文献研究法（2）个案研;六、研究过程1.课题准备阶段;2.课题实施阶段(2013年;(2)细化管理流程，制定课题管;2.课题实施阶段(2013年;3.课题总结阶段(2014;七、研究成果1.形成了探究性学;七、研究成果2.提高了学生的综;七、研究成果3.促进了教师观念;4.提升了教师的科研能力七、研;在课题研究期间喻俊强老师被评为;同时多名教师在市级优质课和基本;在研究过程中，课题组教师近三年;教师发表、获奖论文喻俊强老;八、结论与思考高中生物;八、结论与思考1.基本结论;我们在研究过程中，发现了许多仍;汇报完毕敬请指导;新课程改革动员大会;课改中学生代表与教师教流;新课学校领导与教师教流;生物组课题研讨会;课上学生互动研讨;校课题组听生物教师汇报课;生物组新老教师教学交流;生物组教师每周一次公开课;生物组教师互听、互教、互学;福安一中与我校进行生物课改课交;课前预学反馈;无标题;无标题;牛广田老师的讲座;体验式班会;（1）生物技术（2）信息技术（;最理想的教学:实