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- 2026-04-24 发布于江西
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《2污染来自哪里》
一、教学目标
(一)知识与技能
1、能够根据当地水环境污染的实际情况,调查得出造成污染的原因。
2、能够对调查获取的一些原始数据进行适当的整理。
(二)过程与方法
1、学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和体验情感。
2、学生自身参与调查,亲自体验的学习,大大地激发了学生学习的积极性和主动性。
(三)情感态度与价值观
1、意识到人类环境的影响,增强环境保护意识。
2、初步
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