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北京市高师培训考试

高等教育心理学（闭卷）

考试时间：40分钟满分：50分

一、名词解释（每题5分，共20分）

心理发展

指个体从出生到成熟乃至衰老过程中，心理功能和结构从简单到复杂、从低级到高级的变化过程，涉及认知、情感、意志等多个维度的动态发展。

自我意识

个体对自身存在状态及与周围环境关系的认知和体验，包括生理自我、心理自我和社会自我三个层面，是人格发展的核心要素。

群体

由两个以上个体组成，为实现共同目标而以一定方式联系并协同活动的人群，具有共同目标、组织结构和心理互动特征。

最佳刺激水平理论

耶克斯-多德森定律提出的动机与效率关系理论，认为中等强度的刺激水平最有利于任务完成，过高或过低的刺激均会降低效率，且最佳水平随任务难度动态变化。

二、简答题（共30分）

简述影响学习迁移的因素。（7分）

（1）学习材料的相似性：包括内容、结构和情境的相似程度；

（2）学习者的认知结构：原有知识的概括水平、稳定性和可利用性；

（3）学习策略：主动迁移意识和元认知能力；

（4）学习情境与目标情境的关联性：情境线索的匹配度。

心理咨询的主要形式有哪些？（8分）

（1）个体咨询：一对一专业对话，适用于深度心理问题；

（2）团体咨询：通过团体互动解决共性问题，如人际交往障碍；

（3）电话咨询：便捷性强，适用于紧急心理危机干预；

（4）网络咨询：时空限制小，结合文字、语音或视频形式；

（5）书