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- 2026-04-24 发布于江西
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分类加法计数原理和分步乘法计数原理教案
高二数学创优课教案
高中二年级《数学》选修2-3第一章:计数原理
§1．1分类加法计数原理和分步乘法计数原理（第二课时）
教材地位：
分类计数原理和分步计数原作用并不限于用来推导排列数、组合数公式，
实际上其解决问题的思想方法贯穿在整个学习的始终：当将一个较复杂的问
题通过分类进行分解时，用的是加法原理；当将它通过分步进行分解时，用
的是乘法原理由于其思想方法独特，它也是培养和发展抽象思维
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