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  • 2026-04-24 发布于江西
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四季更替说课稿

四季更替

 教材分析:《课程标准》P26:科学课程有责任使小学生获得有关地球的更

完整的印象,包括……因地球运动而引起的各种变化。……使他们对地球“刮

目相看”。在以往的科学探究中,经历了天气变化(三年级)、地表变化和星

空变化(五年级)、昼夜变化(六年级《太阳、地球和月亮》单元)的探究过

程,对地球的自转有了相当深刻的了解;也知道地球是绕着太阳转的;对于

地球仪是人们根据地球的实际缩小了的模拟仪器有了初步的认识,了解了经

线和纬线的基本作用,即指示方向和确定位置;在

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