17　跳　水教学课件.pptxVIP

第六单元17跳水

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、用“\”画去加点字的错误读音二、先组词,再加偏旁组成新字并组词斯——()——()()苗——()——()()区——()——()()\\\\斯人撕撕扯禾苗瞄瞄准郊区鸥海鸥

基础梳理三、看拼音,写词语四、填上恰当的词语()的猴子()的桅杆()的水手()的船长()的大海()的孩子船舱航行吓唬挑逗顽皮笔直勇敢沉着蔚蓝机灵

基础梳理五、按要求完成下列各题哭笑不() 风平浪()心()胆() 龇牙()()1.补全词语。2.仿写第一个词语(含有一对反义词)。、、?3.第三个词语的近义词是。?4.从上面四个词语中任选一个词语写句子。示例:妹妹做了个鬼脸,弄得刚才怒气冲冲的妈妈哭笑不得。得静惊战咧嘴黑白相间远近闻名刚柔并济心惊肉跳

能力提升六、读句子,完成练习1.水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。“眼巴巴”说明孩子_______________________________,也为故事的发展埋