22　手　指教学课件.pptxVIP

第八单元22手指

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、给下列加点字选择正确的读音,打“?”??????

基础梳理二、照样子,写词语1.例:姿态(窈窕)体态()相貌()构造()能力()2.例:手舞足蹈(带“手”的四字词语)、、?3.例:美丑(由一组反义词组成)、、?秀丽堂皇简单薄弱心灵手巧手不释卷手忙脚乱是否远近强弱

基础梳理三、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()B

基础梳理四、下列句子中加点词语的意思与其他两项不同的一项是()A

基础梳理五、给下列句子加上恰当的关联词1.()中指永远不受外物冲撞,()曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。2.()勤奋工作的人,()能品尝到丰收的果实。3.无名指和小指()体态秀丽,()样子可爱。因为所以只有才不但而且

能力提升六、按要求写句子1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)舞蹈演员的手指常作兰花状。?2.食指的工作不如大拇指吃力。食指的工作比大拇指复杂。(用关联词连成一句话)食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。?

能力提升3.小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(用加点词语写句子)示例:虽然那时候我还不识字,只是随便看看