统编版初中九年级道德与法治下册整体教学规划与单元教案.docx

统编版初中九年级道德与法治下册整体教学规划与单元教案

一、课程总体阐释与核心素养落位

本教学规划以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，面向九年级下学期学生，旨在完成初中阶段道德与法治教育的螺旋式上升与总结性建构。九年级下册教材内容具有鲜明的时代性、思想性与综合性，聚焦“我们共同的世界”与“未来的我”两大主题轴线，引导学生从全球视野审视中国发展，以历史眼光定位个人成长，深刻理解当代中国青年所处的历史方位与肩负的时代使命。

本册教学的核心素养落位聚焦于：

政治认同：深化对中国共产党领导、中国特色社会主义道路、中国在国际社会中角色与担当的认同，坚定“四个自信”，特别是道路自信与