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  • 2026-04-24 发布于四川
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2025年学前儿童发展心理学综合练习题及参考答案.docx

2025年学前儿童发展心理学综合练习题及参考答案

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.3-4岁幼儿在绘画时,经常边画边说“这是太阳,这是小草”,但画面布局混乱,线条重叠。这一现象最能反映该阶段幼儿哪种心理发展特征?

A.直觉行动思维占主导

B.具体形象思维开始萌芽

C.抽象逻辑思维初步发展

D.创造想象的有意性增强

2.研究发现,多数5岁幼儿能通过“三山实验”变式任务(如使用玩偶代替研究者提问),但无法完成标准“三山实验”。这说明幼儿空间认知发展的关键影响因素是?

A.任务情境的具体性与互动性

B.大脑顶叶的成熟度

C.家庭中空间词汇的输入频率

D.同伴合作经验的丰富性

3.某4岁女孩看到妈妈照顾弟弟时,会模仿妈妈的语气说“宝宝乖,姐姐给你喂饭”。这种行为最可能反映了幼儿哪种社会性发展机制?

A.观察学习中的替代性强化

B.自我中心言语的社会化转换

C.性别角色认同的初步表现

D.亲社会行为的共情驱动

4.对3-6岁幼儿进行“延迟满足”实验时,研究者发现:当幼儿将奖励物想象为“融化的冰淇淋”(易消失)时,等待时间显著短于想象为“坚硬的积木”(不易消失)。这说明影响幼儿延迟满足能力的关键因素是?

A.对奖励物价值的认知重构

B.前额叶皮层的抑制功能

C.家庭教养中的规则一致

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