议论文一材多用写作指导.pptxVIP

你是否常在写作时陷入“无材可用”的窘境？课前导入：同学们，大家好！我发现你们最近似乎深切地感觉到了：一种痛苦！你们有种痛苦，是不是叫做“写作文”？一写作文就没有，或者不会使用素材？今天，我们就来解除这种痛苦，教你们一种高效且有趣的作文技巧——“一材多用”。

简单实用三步，轻松巧用素材一材多用树树新，移花接木朵朵红

学习目标：1．了解“一材多用”的概念及其在作文中的重要性。2.理解和掌握议论文一材多用的“三步走”法。3.培养学生在实际写作中，用议论文一材多用的“三步走”法,准确高效使用素材。

壹.知识讲解

一、议论文素材运用存在的问题写作中，议论文素材运用中，同学们体现出来的问题：1、论点+论述+结论缺少素材，没有事实论据；2、论点+论据+结论有素材，缺少分析；3、例后分析抓不住实质，不会分析；4、素材选择不当，素材没有紧扣中心和主题，东扯西拉，不着边际，牛头不对马嘴；5、素材运用单一，有些学生可能过于依赖某一类素材，如历史人物、王侯将相等，而忽略了对其他类型素材的挖掘和利用。这会导致文章内容单调乏味，缺乏新意。

6、素材理解肤浅，对于所选取的素材，学生可能只停留在表面理解，未能深入挖掘