大象版（新教材）小学三年级科学下册第四单元《3 肺是怎样呼吸的》精品课件.pptxVIP

3.肺是怎样呼吸的三年级下册第四单元大象版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道肺是气体交换的主要场所，呼吸过程由胸腔、肺、膈等器官协同完成；2.理解呼吸的本质：膈下压→胸腔扩大→肺扩张→吸气；膈上提→胸腔缩小→肺收缩→呼气；3.明确肺模型中各材料对应的人体器官，掌握肺呼吸的工作原理。科学思维：1.通过制作模型、对比实验，建立“结构—功能—原理”的科学逻辑，理解“体积变化引起气压变化”的初步原理；2.结合模型现象，推理人体真实呼吸的生理过程，培养模型迁移能力。探究实践：1..能小组合作完成“肺模型制作”，准确对应器