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延津招教往年题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

解析：桑代克1903年出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，标志着教育心理学的诞生，所以他是教育心理学的创始人。

2.学生在学习新知识时，以一种渐进的、累积的方式来构建对知识的理解，这种学习方式是（）

A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习

答案：C

解析：意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，是一种渐进累积构建知识理解的方式。

3.当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是（）

A.压力B.挫折C.焦虑D.愤怒

答案：B

解析：挫折就是个体在追求目标过程中遇到障碍，致使目标无法实现而产生的不愉快情绪反应。

4.教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛

答案：C

解析：课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化状态，从而实现预定教学目标的过程。

5.按照埃里克森人格发展