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- 约 24页
- 2026-04-24 发布于广东
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信息可视化
信息收集视觉设计H5交互
设计流程
信息组织3
动画设计
选题分析
项目实践
动态信息可视化
实践项目
2
3
1
培养学生自主学习能力;
培养学生信息素养与艺术素养;
培养学生创新精神,具备良好职业道德;理解传统文化内涵,提升学生文化自信。
培养学生分析问题、解决问题的能力;培养学生沟通与团队协作能力;
培养学生创新性思维与创意表现能力。
教师讲练结合教学方式,使学生掌握动态信息可视化设计流程和动画设计技巧,引导学生完成创作。
素质
目标
能力
目标
教学
要求
项目实践
设计流程01
重点知识
解析
项目实践
难点知识
解析
02
动画设计技巧
PART02
案例分享
项目分析
中国传统文化主题方向明确,但具体选题请小组讨论确定。如中国传统节日、二十四节气、刺绣、书法、
旗袍等。
要求
1.分组完成项目
2.作品提交要求:思维导图、动画分镜稿、信息图,动画,H5互动作品,设计文档。
3.选题分析,思维导图、动画分镜稿
信息图,A3尺寸系列图,分辨率300dpi;
动画,mp4,时长2-3分钟,分辨率≥1280×720像素
H5互动作品,创作平台自由选择,作品分辨率适合手机屏幕尺寸,提供作品链接
以“中国传统文化”为主题开展实践训练
项目实践
原创力文档

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