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2026年学校突发公共卫生事件应急演练方案

第一章演练定位与总体思路

1.1事件背景

2026年春季，全球流感毒株H3N2与新型肠道病毒EV-D68同步活跃，国内多省出现学校聚集性发热伴呼吸道症状病例。教育部、疾控局联合发文，要求“校校有预案、月月有演练、人人会处置”。本校位于人口密度1.2万/平方公里的高新区，寄宿生占比62%，走读生通勤依赖地铁与公交，一旦校内传播，外溢风险极高。

1.2演练目的

本次演练以“发热学生→同宿舍→同班级→同楼层→整栋楼”的链式传播为假设，验证“早发现、快流调、准管控、稳教学”四条主线是否贯通，重点检验：

①校医院15分钟内完成预检分诊、核酸采样、临时隔离的能力；

②信息化系统30分钟内生成密接、次密接名单并推送社区疾控；

③教学应急指挥中心45分钟内完成线上教学切换与心理干预；

④后勤保障2小时内完成800人份餐食无接触配送、400间宿舍终末消毒；

⑤舆情专班3小时内完成“家长群—微博—抖音”三端同步回应，阻断谣言。

1.3演练原则

“实战、实测、实人、实感”四实原则：不提前通知具体时间，不替换关键岗位人员，不使用道具替代真设备，不删减学生真实情绪波动。

第二章组织体系与角色清单

2.1指挥层

总指挥：校长（A角）、党委书记（B角）

副总指挥：分管后勤副校长、分管教学副校长、属地