2026年统编版七年级道德与法治教学评一体教学设计：保护未成年人的专门法律.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年统编版七年级道德与法治教学评一体教学设计：保护未成年人的专门法律

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“守护青春航程：法治护航未成年人健康成长”为核心主题，聚焦《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律的深度解读与实践应用。主题设计立足2022年版《义务教育道德与法治课程标准》对“法治教育”模块的刚性要求，紧扣新时代未成年人保护的现实挑战。当前，我国未成年人规模已达2.48亿（据国家统计局2023年数据），伴随数字化社会的迅猛发展，网络欺凌、隐私泄露、校园暴力等新型风险呈上升趋势。2020年修订的《未成年人保护法》新增“网络保护”专章，2023年《未成年人网络保护条例》的施行，标志着法律体系向精细化、时代化演进。本单元通过真实案例切入，如某省2025年“护苗行动”中依法处置的127起网络诈骗案，引导学生理解法律不仅是文本条文，更是守护成长的“安全盾牌”。主题强调“知法—守法—用法”的递进逻辑，将抽象法律条文转化为可感知的生活情境，例如组织学生调研本地社区未成年人活动中心的法律宣传栏，使教学内容与学生日常经验深度耦合。通过主题引领，学生将建立“法律即生活伙伴”的认知框架，为培养社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者奠定思想根基。

（二）单元核心概念

本单元提炼四大核心概念体系，构建逻辑严密的知识网络：