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- 2026-04-24 发布于浙江
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三年级下册第二单元动物的一生
学习目标
通过实验了解影子产生需要的条件。
知道物体影子的变化与一天中时间的变化的关系。
通过比较,了解我们制作的观测工具和日晷的相同和不同。
说一说成语:
形(影)不(离)
如(影)随(形)
踩影子游戏
影子是怎样形成的?什么情况下产生影子?
一天中,阳光下物体影子的变化有什么规律?
太阳
早晨:
中午:
傍晚:
西边
北边
东边
研究影子的产生
研究影子的产生
能不能在教室里产生影子?
需要什么材料?
光源
阻挡物
屏
探究影子产生的条件
研究影子的产生
光源
阻挡物
屏
光源
阻挡物
屏
三个条件缺一不可
制作一个简易的观测工具
研究阳光下物体影子的变化规律
同心圆观察纸
在一个平板上,贴上画有同心圆的
观察纸,在纸板上标注方向。
将纸板对准方向,平放在地面。
在纸板的中心,竖直地立上短木杆。
每隔一段时间观察和记录一次影子
的位置与长短。每次记录时,要标
上观察的时间。
分析记录的内容,寻找影子变化的
规律。
对准方向,平放纸板
在纸板的中心立上短木杆
在纸板上描绘影子
研究阳光下物体影子的变化规律
研究阳光下物体影子的变化规律
影子与光照的方向有什么关系?
影子的方向始终与光照的方向相反。
影子的
变化规律
长短
方向
上午
中午
下午
长
短
长
西
北
东
中午影子最短
在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?
研究阳光下物体影
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