统编版三年级语文下册习作 身边那些有特点的人课件2.pptxVIP

身边那些有特点的人;你知道哪些很有特点的人呢？;;一些有特点的别称;;;1.选取身边的人来写。

2.运用典型事例，表现出人物的特点。;学校中的老师、同学;身边那些有特点的人;;我想写的人是我的同桌“数学王子”李俊宇，因为他对数学有着无限的热情，非常喜欢钻研。;1.运用典型事例。;男孩说灰雀会飞回来，第二天果然看到灰雀飞回来了，可以看出男孩是诚实的。;履行对朋友小珍的承诺，放弃去伯伯家看鸽子。;2.运用人物描写方法。;语言、动作、神态描写;语言、动作、神态描写;原文;原文;开篇点题，介绍同桌方宇，直接点出他“昆虫小专家”的特点，引出下文。;的甲虫，碰一下还会发出“嗡”的振翅声，特别有趣。

每次下课，他都会蹲在操场的草丛边，眼睛睁得圆圆的，像在寻找宝藏。有一次，他发现了一只绿色的螳螂，立刻小声叫我过去，还轻轻拿出放大镜：“你看它的前腿，像两把带;进一步证明他“昆虫小专家”的身份。;选材贴近生活，围绕“观察昆虫、分享昆虫知识”等校园日常小事展开，真实自然。全文结构清晰，开头点题，中间用两个事例展开，结尾写人物影响，首尾呼应，是一篇优秀的习作。;拟题思路;提纲一（开门见山，点明人物）;提纲二（事例典型，突出特点）;提纲三（多种行为，体现特点）;我的提纲;描写动作的词语;描写神态的词语;描写人物特点的词语;爸爸爱花如命，花稍有些小毛病，