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统编版六年级下册语文慕课堂主讲：状元成才路慕课堂

12为人民服务

写作背景死的意义团结互助不怕批评

走进课文了解毛主席围绕观点是怎样展开去说、具体地说、深入地说，这就是把书重新读厚。将文本读厚

走进课文自读要求：默读第2自然段，认真思考毛主席用了哪些方法来证明自己的观点。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。鸿毛：大雁的毛，比喻微不足道。泰山：高山，比喻受人敬仰。固：本来。或：有的。于：比。引用司话，说明了有的人死得其所，有的人死得毫无意义。引经据典

生当作人杰，死亦为鬼雄。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。名言效果：表达了一种英雄气概、民族气节，读来可歌可泣、可敬可佩。关于生死的名言

为人民利益而死，就比泰山还重