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  • 2026-04-24 发布于江西
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旅游团的旗帜和标志说课稿

一、说教材

 1.说教材内容

 本课是根据人美版七年级第14册第11课《旅游团的旗帜和标志》进行的

扩展与延伸,旨在引导学生认识视觉传达设计艺术,了解设计艺术所运用的

基本美术语言表达方式的基础上,激发学生的探究欲望与动力,培养学生平

面设计能力、创造和创新能力。本课扩展的教学内容是根据盖帝保护协会在

1993年到1998年倡导的一项新一代标志的活动。(参看标志中心)活动要求

9至13岁的青少年拍下他们个人或是公共标志并评论标志与日常生活的联

系。标志有多种,地址标志是沿

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