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XX学校学生心理辅导和干预制度

一、总则

第一条目的与依据

为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生身心健康和谐发展，积极应对并科学解决学生在成长过程中可能面临的心理困惑与挑战，预防和减少心理危机事件的发生，保障正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及教育部相关文件精神，结合本校实际，特制定本制度。

第二条基本原则

学生心理辅导与干预工作遵循以下原则：

1.发展性与预防性相结合原则：以促进学生心理素质提升和人格健全发展为核心，立足预防，及早识别潜在心理问题。

2.主体性原则：尊重学生主体地位，充分调动学生自我心理保健的积极性和主动性。

3.保密性原则：严格保护学生个人隐私和辅导信息，维护学生权益，除非涉及生命安全等特殊情况并履行必要程序。

4.专业性原则：遵循心理辅导专业理论与方法，由经过专业培训的人员或在专业指导下开展工作。

5.人文关怀原则：以理解、尊重、接纳、关爱为基本态度，营造积极健康的心理支持氛围。

6.系统性原则：构建学校、家庭、社会协同合作的心理支持网络，形成工作合力。

第三条适用范围

本制度适用于XX学校全体在籍学生的心理辅导、心理问题干预及相关管理工作。学校全体教职工均有责任和义务参与学生心理健康促进工作。

二、组织机构与职责

第四条领导机构

学校成立学生心理健康教育工作领导