大模型基础及应用教材 教案 课点22-多模态Prompt.docx

《人工智能的学习应用》第2课时教案

课程名称

教育人工智能的方法与原理

课题

人工智能的学习应用

共2课时

授课类型

实践课

授课时数

1

第2课时

教材分析

内容分析

本课时是对上一课时理论知识的实践应用与深化拓展。主要聚焦于多模态Prompt，首先深入剖析文生图提示词比文生文提示词难写的原因，涉及抽象到具象转换、信息量差异、主客观平衡等多个方面，让学生理解其编写的复杂性。接着详细讲解文生图提示词的一般公式，包括主体描述、环境描述、风格描述、视觉描述和精度描述等要素，为学生提供具体的编写方法。还提及其他模态的提示词，如图生文、文生视频、文生音等，拓宽学生的知识面。通过这些内容，使学生