黑龙江大庆市大庆中学2025-2026学年度下学期月考高一年级语文试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-04-24 发布于河北
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黑龙江大庆市大庆中学2025-2026学年度下学期月考高一年级语文试题(含解析).docx

2025-2026学年度下学期月考

高一年级语文试题

说明:

1.本试卷共24小题,共150分,共8页。

2.考试时间:150分钟

3.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试题卷及草稿纸上答题无效。

一、现代文阅读(33分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,15分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

关于“孝”的历史渊源可追溯到甲骨文、钟鼎文等古代文字中。按其甲骨文象形会意,“孝”之上部为“老”,头发稀疏、弯腰驼背的形状;“孝”之下部为“子”,两手托举,作服侍状。仅从字形便可探知“孝”表征着年轻个体与年老长者之间的应然关系与状态。而体现“孝”之伦理观念的历史渊源可追溯于《诗经·尔雅·释训》,“善事父母为孝”,“孝”即子女对父母的善举及善心;《说文解字》中也对“孝”延伸解释为“善事父母者,从老省、从子,子承老也”。

①显然,象形文字中“孝”与《说文解字》所谓“子承老”“善事父母”之义是相通的。西周时代,“孝”以统治阶级的意志形成观念,并逐渐发展为宗教伦理的范畴。春秋战国时期,“孝”的理念发展为孝道,基本形成了较为完整的孝道文化体系。②孝道是从人类敬爱父母的“本能”出发,并加以保存、提倡并完善的道德原理。

孝的根本精神是“报本反始”的精神,即是对于生命和事物的来源感恩、报德并回馈的思想和行为。受恩思报、得功思源的感恩戴德之情便是孝的根本精神的体现。《礼记·郊特牲》中说:“

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