小学英语六年级下册 Unit 1 Our Winter Holidays 教学设计.docxVIP

小学英语六年级下册Unit1OurWinterHolidays教学设计

一、课程基本信息

【学科/学段】小学六年级英语

【课题名称】Unit1OurWinterHolidays(StoryCornerExtendedWriting)

【课型】综合语言运用课（阅读与写作整合课）

【课时安排】第4课时（单元整体教学中的输出与展示课时）

【教材版本】重大版《英语》六年级下册

二、教学背景分析

（一）教材分析（【基础】）

本单元话题为“OurWinterHolidays”，属于“人与自我”和“人与社会”范畴下的“生活与学习”及“历史与社会”主题群。本课选取的StoryCorner部分，讲述了Zoe和她的朋友们通过观看照片、分享寒假趣闻的故事，内容贴近学生生活实际，语言真实自然。文本以一般过去时为核心语法线索，融合了地点、活动、感受等描述性词汇。作为单元的最后一个课时，本课承担着单元语言知识（假期活动相关词汇、一般过去时的陈述句与疑问句）的综合输出与创造性运用的任务，旨在引导学生从阅读他人故事过渡到书写并分享自己的寒假故事，实现语言学习的实践性与交际性。

（二）学情分析（【重要】）

六年级学生经过三年多的英语学习，已经积累了较为丰富的语言储备。他们能够运用一般现在时进行日常交流，并在本单元前三课时中，系统学习了与寒假活动相关的动词短语（如：wentskat