教学质量监测考核细则
为全面落实立德树人根本任务,构建科学规范、系统完善的教学质量保障体系,切实提升人才培养质量,依据《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神,结合学校实际,制定本。本细则适用于全校承担学历教育课程教学任务的专任教师(含双肩挑教师),覆盖理论教学、实践教学、教学改革与研究等全环节,坚持“过程性评价与结果性评价结合、定量考核与定性分析结合、激励引导与整改提升结合”的原则,确保考核结果客观、公正、可追溯。
一、考核内容与指标体系
考核内容分为教学准备、课堂教学、实践教学、教学改革与研究、教学效果五大模块,设置15项二级指标、42项
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