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2026年人教PEP版三年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：OldToys

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。人教PEP版教材作为我国小学英语教育的主流教材之一，其编写理念和内容设计始终紧跟课程改革步伐，致力于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。三年级作为小学英语学习的起始阶段，学生正处于语言发展的关键时期，如何在这一阶段激发学生的学习兴趣、建立积极的情感态度、养成良好的学习习惯，成为一线教师面临的重要课题。

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