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- 2026-04-24 发布于江西
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观察的范围说课稿
一、说教材
1.教材内容：北师大版六年级数学上册第六单元《观察的范围》
2．教材的地位及作用
教材创设了猴子观察到的桃子的范围，电灯下的影子，汽车由远及近行驶
时，观察物体的范围的变化等学生熟悉的、有趣的情经境，这些情境与学生
生活联系紧密，但学生又很少关注其中是否蕴涵着数学，因此，选择这样的
内容，既发展了学生的空间观念，又可以培养学生用数学的眼光观察生活的
意识。同时，教材将眼睛、视线与观察范围抽象为点、线、区域，并能利用
所学的知识解释生活中的一些现象，发展了学生的抽象能
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