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  • 2026-04-24 发布于江西
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果园机器人评课稿

听《果园机器人》有感

 吴老师在解读教材方面有着自己独到的见解,听了《果园机器人》这一篇

课文,这种感觉更加强烈。

 一、过渡语设计自然。

 这是一篇略读课文,如何将略读提示里的内容有机地结合在课堂中,吴老

师处理得非常巧妙。她先问“机器人是由什幺来控制的”,生回答是由电脑,

于是吴老师就接过学生的话将略读提示中的一句话巧妙地穿插进来:“是啊,

电脑不仅可以使我们跨上‘信息高速路’,还能指挥机器人工作呢。”从而很

自然地引出课题,今天就让我们走进果园,看看果园机器人是怎样工作的。

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