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- 2026-04-24 发布于北京
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第四单元:提高创新思维能力
第十一课创新思维要善于联想
「含义:人们在实践中破除迷信.、①超越陈规,有所发现、
有所发明的思维活
-特征:思路具有②多向性;步骤具有③跨越性;结果具有
独特性
「含义
:卜-特征:跨越的联结性;非三辑制约的④畅想性
L方法:⑤迁移是联想思维的“联结”方式;⑥想象
是联想思维的“畅想”方式
第一框创新思维的含义与特征
创(新思维的含义与特征〕
创(新思维的含义)
第四单元:提高创新思维能力
第十一课创新思维要善于联想
「含义:人们在实践中破除迷信.、①超越陈规,有所发现、
有所发明的思维活
-特征:思路具有②多向性;步骤具有③跨越性;结果具有
独特性
「含义
:卜-特征:跨越的联结性;非三辑制约的④畅想性
L方法:⑤迁移是联想思维的“联结”方式;⑥想象
是联想思维的“畅想”方式
第一框创新思维的含义与特征
创(新思维的含义与特征〕
创(新思维的含义)
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