《在品味情感中成长》教学PPT.pptxVIP

在品味情感中成长统编版《道德与法治》七年级下册·第二单元

课堂目录01情感导入我的“情感账户”02新知讲解情感世界的奥秘03案例分析情感故事汇04小组讨论情感的共鸣与思考05课堂小结成长的情感足迹06课堂练习学以致用07作业布置成为情感的创造者

情感导入：我的“情感账户”存款(正面情感)?快乐nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?感动nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?自豪?温暖nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?满足取款(负面情感)?悲伤nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?愤怒nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?挫败?孤独nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;?焦虑思考时刻：回顾这一周，你的“情感账户”里存入的快乐更多，还是取出的烦恼更多？目前是处于盈余状态，还是亏损状态呢？

情感导入：我的“情感账户”大额存款·积极情感积累?攻克难题后，收获老师的表扬与自我肯定?与朋友分享生活中的趣事与快乐瞬间?主动帮助他人解决困难后，获得内心的满足感意外支出·消极情感消耗?重要考试失利，内心充满挫败与沮丧?与同学发生矛盾冲突，感到愤怒与不满?被他人误解时，体会到的委屈与难过??我们每个人都是自己情感账户的管理者，今天就来学习如何“收