《加强宪法监督》教学PPT.pptxVIP

加强宪法监督筑牢法治根基，守护权利保障统编版《道德与法治》八年级下册授课教师：[教师姓名]|2026年4月

目录CONTENTS01情景导入谁来“叫停”不合理的规定？02新知讲解宪法监督的“是什么”与“为什么”03案例分析宪法监督如何在现实中运行？04小组讨论我们能为宪法监督做些什么？05课堂小结总结核心知识，树立宪法意识06课堂练习随堂测试，检验本课学习成果07作业布置课后实践，争做宪法小卫士

PART01情景导入谁来“叫停”不合理的规定？

一个“特殊”的规定??情景材料2023年，某省地方性法规规定：“因犯罪受到刑事处罚的人员，其子女在升学、就业等方面将受到一定限制。”这一规定在备案审查中被发现。??关键问题全国人大常委会法工委审查认为，该规定违背了“罪责自负”的现代法治原则，且与宪法保障公民基本权利的精神不符，因此督促制定机关对其进行了修改。??深度思考为什么一部正式的“法规”会被“叫停”？这背后起作用的是什么力量？它又是如何守护我们权利的？

思考与讨论01你认为“父母犯罪，子女受限”的规定合理吗？为什么？??引导思考：

尝试从社会公平、法律正义、公民个人权利的角度进行分析。02在我国，究竟是谁有权“叫停”一部已经生效的地方性法规？??关键提示：

这需要指向国家的最高权力机关，思考其在立法监督中的核心地位。03这种“叫停”机制被称为宪法监督。你觉得它有什么