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幼儿园中班语言教案《猜蔬菜》及教学反思

一、教学目标：

1.认识和正确拼读种常见的蔬菜名称（白菜、胡萝卜、土豆、

番茄、洋葱、芹菜、青椒、菠菜），同时掌握蔬菜的长相特征。

2,培养幼儿观察力、思维能力和语言表达能力。

3.通过游戏激发幼儿兴趣，提高学习蔬菜的积极性°

二、教学准备：

1.蔬菜图片卡（白菜、胡萝卜、土豆、番茄、洋葱、芹菜、青

椒、菠菜）

2.蔬菜实物各（种蔬菜各一只，遮盖起来）

3.相关道具手（势卡片、乐器）

三、教学过程：

1.导入5（分钟）

让幼儿围坐老师身边，老师朗声念一首关于蔬菜的儿歌，例如：

“小白菜，长的很绿，味道香”引导幼儿回忆蔬菜的种类和颜色。

提问：“你们知道蔬菜有很多种吗？今天我们一起来学习认识一

些新的蔬菜。”

XXX在图片上认识蔬菜1（0分钟）

老师展示蔬菜图片卡，逐一讲解蔬菜的名字及特点，并让幼儿模

仿称谓