沪科版.八年级下.数学.初中同步-专项素养综合全练(六)　与平行四边形有关的计算与证明(练题型).pptxVIP

八年级下册沪科版初中数学

专项素养综合全练(六)与平行四边形有关的计算与证明(练题型)

类型一求线段长1.(2024安徽六安叶集二模)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥

BC于点D,延长DC到点E,使CE=CD.过点E作EF∥AD交AC的

延长线于点F,连接AE,DF.(1)求证:四边形ADFE是平行四边形.(2)过点E作EG⊥DF于点G,若BD=2,AE=6,求EG的长.

解析(1)证明:∵EF∥AD,∴∠FEC=∠ADC.又∵CE=CD,∠FCE=∠ACD,∴△FCE≌△ACD(ASA),∴EF=

AD,∴四边形ADFE是平行四边形.(2)如图,由(1)可知,四边形ADFE是平行四边形,?∴DF=AE=6.∵AB=AC,AD⊥BC,∴CD=BD=2,∴CE=CD=2,

∴DE=2CD=4.∵EF∥AD,∴EF⊥BC,∴∠DEF=90°,∴EF=

?=?=2?.∵EG⊥DF,∴S△DEF=?DF·EG=?DE·EF,∴EG=?=?=?,即EG的长为?.

2.(2024安徽合肥肥西二模)如图,△ABC中,D是AB边上任意

一点,F是AC中点,过点C作CE∥AB交DF的延长线于点E,连

接AE,CD.(1)求证:四边形ADCE是平行四边形.(2)若∠B=30°,∠CAB=45°,AC=2?,CD=BD,求AD的长.

解析(1)证明:∵CE∥AB,∴∠ECF