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2026年秋冀美版小学美术二年级上册《第九单元传统工艺–中国结》大单元整体教学设计（2022课标）

一、单元概述

中国结作为中华民族非物质文化遗产的璀璨明珠，承载着数千年文明积淀的深厚情感与精神内涵。它不仅仅是一种手工编织技艺，更是中华儿女对团圆、吉祥、和谐等美好愿景的具象化表达。在历史长河中，中国结从远古的结绳记事演变而来，历经汉唐盛世的繁荣发展，逐渐融入节庆礼仪、婚丧嫁娶等日常生活场景，成为连接过去与现在的文化纽带。其红艳的丝线象征着生命的热烈与希望，精巧的结构暗含着天人合一的哲学智慧，这种独特的艺术形式完美诠释了中华传统文化中“以物载道”的审美理念。

随着2022年版义务教育艺术课程标准的深入实施，传统文化教育被赋予了新的时代使命。新课标明确指出，小学阶段应着重培养学生的文化认同感与审美感知力，通过具身化的艺术实践引导儿童建立文化自信。本单元立足于这一指导思想，将中国结这一传统工艺引入二年级美术课堂，既是对“文化理解”核心素养的生动落实，也是对“做中学”教育理念的创新实践。在当代社会文化多元交融的背景下，让低龄儿童接触并体验中国结制作，能够有效抵御文化断层风险，使传统文化的种子在幼小心灵中悄然萌芽。

冀美版教材编排始终秉持“由浅入深、循序渐进”的原则，本单元作为二年级上册的第九单元，巧妙衔接了前八个单元关于色彩认知、线条表现等基础技能训练。通