小升初语文阅读核心考点 04 分析人物形象，体会作者情感（考点解读）.docxVIP

核心考点四分析人物形象，体会作者情感

第一节考点解读

【考点解读一：分析人物】明确考点，对症下药

对于记叙文来说，人物是解读文本的关键。正所谓什么人做什么事，什么人说什么话，在人物的自身表现中，会显露其性格特点、思想品格。所谓人物形象，既包括人物的性格特点，也包含人物的思想品格，因此要区分二者，由浅入深地进行分析。例：

纪昌学射

①飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

②开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

③纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

④取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍