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本来毕业论文：农村中小学美术

美术教学内容丰盛多彩，新课标将学习领域划分为造型middot;表现、设计middot;应用、观赏middot;评述、综合middot;探究四大板块。但评论以欣赏为基础，评论的水平事实上主要是理解、鉴赏的水平，所以评论也可纳入观赏，即观赏middot;评述学习领域;应用既包括观赏又包括创作。为简明起见，我们习惯把同学的美术实践概括为观赏与创作两类，而把美术课分为创作课或专题观赏课两类。

按这种分法，我省中、学校美术老教材中，创作课的课时量占去总课时的92.9%，而专题观赏课只占7.1%。