2026年语文教师考编专业知识主观题案例分析20题及解析答案.pdfVIP

2026年语文教师考编专业知识主观题案例分析20题

及解析答案

第一部分：小学语文案例分析真题（10题）

第1题：2023年5月事业单位联考D类《综合应用能力》真题

【案例材料】

三（2）班的语文张老师在学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》

时，看到学段要求中对“表达与交流”的描述是：“观察周围世界，

能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有

趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”“尝试在习作中运用自己

平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”

“寻找春天”是小学三年级习作课的主题之一，要求通过观察校园、

小区、公园或野外的春天，写出春天的特点。张老师打算进行一次教

学尝试，带着学生在校园里走走、看看、记记，让学生学会观察，积

累写作素材，帮助学生更好地描写校园春天的景色。在教学之前，张

老师先去校园里观察了一番，拍下了最有春天特点的景物照片，并设

计了观察线路图和记录表。

第一节课，张老师展示了自己拍摄的照片，给学生们布置了一个有趣

的任务：去校园里寻找这些美景藏在哪里，按照线路图的引导，边观

察边记录并注意安全。活动开始后，张老师和学生们一起观察、讨论，

同学们发现了很多张老师从来没有在意过的事物，比如小笋尖刚刚破

土而出