初中英语七年级第一学期第九单元主题意义探究引领下的深度学习导学案
??本导学案基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“主题意义引领下的单元整体教学”理念,融合英语学习活动观与教学评一体化设计原则,以人教版新目标七年级上册Unit9“MyFavoriteSubjectisScience”为内容载体,围绕“人与自我”范畴下“学校生活与学科认知”主题群,确立“学科价值认知与个性化学习策略构建”为单元大观念。导学案突破传统复习课“知识重复”的窠臼,以认知进阶为主线,通过语篇再构、跨学科融合项目化学习及元认知策略渗透,旨在引导学生在深度加工单元知识的过程中完成对主题意义的个性化建构,实
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