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初中语文文学创作教学中的学生跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文以初中语文文学创作为载体，探讨如何在教学中培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前初中语文文学创作教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高学生的跨文化交际能力提供有力支持。

关键词：初中语文；文学创作；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中语文文学创作教学中，学生跨文化交际能力的培养意识不足。在传统的语文教学中，教师往往注重对学生文学知识的传授，而忽视了跨文化交际能力的培养。这使得学生在面对不同文化背景的文学作品时，难以理解和把握其中的内涵，限制了他们的文学创作水平。

当前的教育现状中，虽然语文教育