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初中英语听力教学中的学生合作学习效果评价与策略研究论文

摘要：本文以初中英语听力教学为研究对象，探讨学生合作学习在提高英语听力方面的效果评价与策略。通过分析当前初中英语听力教学中存在的问题，提出相应的评价与策略，旨在为提高我国初中英语听力教学质量提供参考。

关键词：初中英语；听力教学；学生合作学习；效果评价；策略

一、问题的提出

（一）当前初中英语听力教学中存在的问题

1.学生听力基础薄弱，缺乏有效的合作学习方法

在我国初中英语听力教学中，许多学生的听力基础相对薄弱。这主要是因为他们在小学阶段未能掌握基本的听力技巧和方法，进入初中后，面对更加复杂的听力材料，往往感到力不从心。同时，学生在合作