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基于核心素养的校园社团活动对学生领导力培养的实证研究论文

摘要：本文以核心素养为理论基础，通过实证研究探讨校园社团活动对学生领导力培养的影响。文章从概念阐述入手，详细介绍了领导力的内涵及其与核心素养的关系，以及校园社团活动对学生领导力培养的作用，旨在为我国学校教育提供有益的参考。

关键词：核心素养；领导力；校园社团活动；实证研究

一、概念阐述

（一）领导力的内涵

1.领导力的定义

领导力，简单来说，是指一个人在组织或团队中引领、引导他人共同实现目标的能力。这种能力包括对团队成员的激励、沟通、协调、决策等多个方面。领导力不仅体现在组织管理层面，还涉及个体心理、情感、价值观等方面的素质。

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