初中英语七年级下册 Unit 2 What time do you go to school Section B (1a3b) 深度学习导学案.docxVIP

初中英语七年级下册Unit2WhattimedoyougotoschoolSectionB(1a-3b)深度学习导学案

一、教学背景与目标设定

（一）内容解析

本课时为单元第二部分SectionB，在SectionA学习了日常作息时间表达和询问的基础上，将话题拓展至更为丰富的日常活动，特别是引入了“健康versus不健康”的生活习惯这一核心对比维度。教学内容涵盖了对他人作息习惯的听辨与理解（1a-2c）、对个人生活习惯的书面描述与评估（3a-3b），以及最终实现语言输出——撰写一篇关于个人日常作息习惯的短文。这一过程不仅是语言知识的横向扩展，更是向纵深方向的能力构建，要求学生从单纯描述事实（Whattimedoyou...）上升到评价与分析（Whatarehealthy/unhealthyactivities?），为最终实现真实交际中的观点表达和习惯养成奠定基础。教材通过图片配对、听力填空、模仿写作等多元活动，搭建了一个循序渐进的“脚手架”，引导学生在语境中感知、在内化中习得、在应用中提升。

（二）学情分析

授课对象为七年级学生。经过SectionA的学习，他们已经掌握了询问和表达具体时间点的核心句型“Whattimedoyou...?”及相应的回答，并积累了一定的日常活动词汇（如getup,eatbreakfast