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三年级数学应用题竞赛题库

一、解题小锦囊

在开始挑战之前，我们先回顾几个解应用题的小窍门，它们能帮你拨开迷雾，找到解题的钥匙：

1.仔细审题，圈点关键：读题时要慢一点，稳一点，把题目中的数字、问题以及一些重要的词语（比如“一共”、“还剩”、“平均”、“比……多/少”、“几倍”）都圈出来，帮助自己理解题意。

2.明确问题，逆向思考：清楚题目最后问的是什么。有时候，从问题出发，想想“要求这个问题，我需要知道哪些条件？”，能让思路更清晰。

3.画图列表，直观辅助：对于一些比较复杂的题目，画一画线段图、示意图，或者列个简单的表格，能让抽象的文字变成具体的图像，难题就会变得简单多啦！

4.选择方法，准确计算：根据题目中的数量关系，选择合适的运算方法（加法、减法、乘法、除法）。计算时一定要细心，确保结果正确。

5.检验答案，确保无误：算完之后，把答案放回题目中检验一下，看看是否符合题意，这样能有效避免粗心犯错。

好了，有了这些“法宝”，让我们一起来挑战下面的题目吧！

二、精选题型分类演练

（一）基础加减我能行

这类题目主要考察我们对加减法意义的理解和基本运算能力，是应用题的基石。

题目1：

学校图书馆原来有一批故事书，开学时又新买了28本，现在一共有95本。图书馆原来有多少本故事书？

思路点睛：这道题告诉我们“新买后一共的本数”和“新买的本数”，要求“原来的本数”。我们可以