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  • 2026-04-25 发布于江西
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欢庆教学设计(人教版二年级上册)

 【课前透视】

 《欢庆》这首诗写的是为祖国妈妈过生日的情形。全诗共8行。片幅短

小,大部分时诗句采用向征性的语言来表现国庆的热烈场面,开头四行虽然

不直接写人们庆祝国庆的场面,而是通过赋予大自然以生命,表现出了金秋

十月,果实累累,红枫似火,白鸽翻飞,海涛阵阵的欢快、喜庆的气氛。这

几行拟人化的景物描写,不但烘托了气氛,而且为后面写十三亿孩子祖国妈

妈的生日做好了情感准备。读着读着,我们似乎看见农民丰收的笑脸,看见

天安门广场上缓缓上升的国旗,似乎听见中华儿女对和平的呼唤,听见各民

族兄弟姐妹

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