2026届高三语文冲刺：高考文言文阅读120个核心实词测试.docxVIP

2026届高三语文冲刺：高考文言文阅读120个核心实词测试

一、命题说明

文言文阅读是高考语文的必考内容，核心实词的精准理解是读懂文言文的基础。本测试聚焦高考高频的120个文言实词（覆盖人物品性、行为动作、事物状态、时间空间等常考语义类别），通过“语境填空”“词义辨析”“句子翻译”“综合运用”四大题型，全面考查学生对实词本义、引申义、语境义的掌握程度，以及结合上下文推断词义的能力，助力考生突破文言文阅读瓶颈，冲刺高分。

二、测试内容与解析（节选高频30词+综合题，完整120词可扩展）

（一）语境填空（每空1分，共30分）

说明：根据上下文语境，在空白处填入120个核心实词中的恰当词语（选项或自主填写）。

1.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也；________（登高）而招，臂非加长也，而见者远。（《劝学》）→“登高”语境引申为“借助高处”（答案：“登高”对应“假借”义，可填“假”（借助），但更直接为“登”本身，语境中填“登”或“假”均可，典型实词“假”（借助）更常考）

（若为“假”：假舆马者，非利足也，而致千里——高频实词“假”表“借助”）

2.沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲________（占据）关中。”（《鸿门宴》）→“占有、占据”（答案：王（称王，引申为“占据”）或据（占据），高频实词“王”表“称王/统治”）*

3.臣闻求木之长者，