部编版二年级下册第七单元《大象的耳朵》
教案
《大象的耳朵》教学设计
一、课程标准要求
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,第一学段(1-2年级)
要求学生喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望;能结合上下文和生活实
际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语;阅读浅近的童话、寓言、故
事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感
受和想法,并乐于与人交流。《大象的耳朵》作为一篇有趣的童话故事,应
引导学生在阅读中识字写字,理解内容,感受童话的魅
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