2026甘肃新高考历史冲刺双一流试卷（附答案解析）.docxVIP

2026甘肃新高考历史冲刺双一流试卷（附答案解析）

满分100分考试时间：75分钟

姓名：__________班级：__________

备考精选：全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度：贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.西周时期，诸侯国在受封的土地上不仅建立了仿效周王室的官僚体系，还形成了“氏以表姓，字以表德”的宗族组织模式。这反映出分封制

A.强化了周王的直接统治权力

B.推动了中原文化的广泛传播

C.促进了国家治理模式的复制

D.确立了君权神授的政治理念

2.战国时期，秦国商鞅变法规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，而东方齐国则推行“技击之术”，训练职业化军队。两者共同的意图是

A.抑制土地兼并

B.增强国家实力

C.瓦解血缘宗法

D.确立小农经济

3.汉武帝时期，桑弘羊主持的盐铁官营、均输平准政策，使“民不益赋而天下用饶”。但西汉后期，这些政策却导致“农商失业，食货俱废”。这一变化主要源于

A.国家治理能力的衰退

B.经济重心南移的冲击

C.土地私有制度的瓦解

D.对外贸易路线的变更

4.唐代科举制中，进士科注重诗赋和策论，明经科侧重经义记诵。到了宋代，科举考试大幅减少诗赋比重，增加策论和经义辩论。