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城市设计中项目式学习的应用探索

摘要

本文探讨了在城乡规划（中译为城市设计）领域中应用项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）的可能性和实践路径。通过对传统城市设计教学方法的反思以及对PBL理念的分析，本文提出了将PBL整合于城市设计课程中以提高学生综合能力和创新思维的方法。研究发现，PBL能够有效提升学生在叙事推理、设计实践和团队协作等方面的能力，为培养新时代的城市设计人才提供了新的视角和方法。

关键词：城市设计、项目式学习、教学方法、创新能力、设计实践

引言

在城市设计教育中，传统的教学模式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了学生实际设计能力和解决问题能力的培养。