小学音乐二年级下册《母鸡与公鸡》欣赏与创编讲义.docx

小学音乐二年级下册《母鸡与公鸡》欣赏与创编讲义

一、教学内容分析

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，第一学段（1-2年级）的音乐学习应以“唱游·音乐”为核心，强调在趣味化的音乐活动中发展学生的审美感知与文化理解能力，通过聆听、演唱、综合性艺术表演和即兴创编，激发音乐兴趣，奠定素养基础。本课《母鸡与公鸡》作为一首形象鲜明、情节生动的管弦乐小品，是达成上述目标的优质载体。从知识技能图谱看，本课居于“音乐表现要素”感知单元的关键节点，学生在之前已初步接触过音的强弱、长短，本课将重点聚焦于音色与节奏这两大核心要素的听辨与表现，并初步体验音乐如何通过这些要素“讲故事”，为后续理解更复杂的音乐