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新时代背景下小学科学实验探究式学习策略与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨新时代背景下小学科学实验探究式学习策略及其评价体系的构建，以提升学生的科学素养和创新能力。通过对现有教育模式的反思，本文提出了具有针对性和实用性的学习策略与评价体系，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：新时代；小学科学；实验探究；学习策略；评价体系

一、引言

（一）新时代背景下小学科学教育的重要性

1.提高学生科学素养

在新时代，科技发展日新月异，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，通过科学实验探究式学习，让学生在动手操作、观察现象、分析数据的过程中，掌握科学方法